经常有人说：
韩国人能拍中国人拍不出的电影。
这个“拍不出”，主要是因为韩国人“敢拍”。
几部口碑极佳的韩国片，如《熔炉》、《辩护人》等等，怼天怼地怼社会，撕完人性撕政府。
看完电影，观众总忍不住怀疑人生，思想包袱三吨重。
今天要说的电影也很沉重，
《蚯蚓》
在看电影之前，虫妹已经了解到《蚯蚓》是一部讲“校园暴力”的小成本电影。
豆瓣评分6.7，从刚开始的及格分上爬了不少。
很多网友对电影的评价是深受触动，被震撼到了。
看完电影，虫妹也被深深震撼了。
故事说的是一个叫子艺的女孩子考取了首尔的艺术学校，本来是一件很值得骄傲的事情。
然而子艺的父亲是残疾人，家里的环境很不好。偏偏子艺是敏感期的少女，在意别人的眼光，尤其是别人对自己家庭环境的说法。
这就埋下了一个隐患。
子艺到了艺术高中，才开学就有欺生的女孩子对她冷嘲热讽。
然后在接下来的声乐课中，子艺小试身手，被女孩们狠狠嫉妒了，同时吸引了校园王子的注意。
跟很多韩剧的逻辑类似，挑起女性间战火的源头都是男人。这位校园王子就是压垮表面和谐的最后一根稻草。
王子主动撩了下子艺，子艺就意乱情迷了。
谁知两人钻芦苇的现场被吃瓜群众拍出avi.，送到了爱慕王子的校园大姐头的面前。
大姐头的解决方式很有意思，她把子艺的朋友吓唬一通，套出了子艺家贫的秘密。
转头告诉校园王子：子艺撒谎了，她家里很穷的。
虽然都是韩国影视作品，韩剧和韩国电影的展开截然不同。
校园王子得知子艺家贫，他没有一脸疼惜惊奇，反而是恼羞成怒，责问她为何要高攀，更用烟头烫了子艺。
子艺一改之前倔强骄傲的模样，默默挨打。编剧写到这里有没有觉得人设垮掉？
更垮的是，子艺去找大姐头打了一架。大姐头见了子艺就开怼，虫妹必须得说，怼得漂亮：“打你的人不是我，为什么不去找那个人？”
大姐头此刻表现出来的逻辑和是非观，跟她之后所做的事完全两个人。
子艺的武力值远胜大姐头，她差点把大姐头打瘫。
熊孩子都有一对熊家长，大姐头的家长还有权有势，半逼着学校把子艺劝退了。
劝退后的子艺没有回老家，在便利店打工，还听取便利店老板的话发起了反暴力活动。
学了7年司法还去开便利店的人，他能有多靠谱呢？
可悲的是，这个不靠谱的人是子艺唯一能借力的人。
学校里的同学被子艺的反抗激怒了，他们有组织的轮奸了子艺，并拍摄录像作为要挟，逼奸、凌辱、殴打子艺，强波子艺卖淫，最后还把录像上传到网上。
自始至终，他们毫无愧疚。
真是“莫道地狱无人见，人间便是大地狱”。
影片讲述的故事非常惨烈，一个美好的少女受尽屈辱自杀，校园暴力是如此可怕，未成年人作恶的麻木冷漠远超成年人。
电影片名叫《蚯蚓》，子艺在被退学时就说：“混在这些了不起的人当中，能不能挺起胸膛呢，你愿意就这么活着吗？像条虫子一样。”
“蚯蚓”既是指校园中受欺压的学生，也是指生活在底层的普通人。
导演颇有雄心的在表现校园暴力的同时，还把矛头指向了因为拥有特权而尤其嚣张的权富阶级。
子艺父女对上财阀、国会议员毫无胜算，再加上施暴者都是未成年人，不会判刑。
最后在层层重压下，父女两人走上了绝路。
整部影片都笼罩在密不透风的绝望下，不管是被压迫还是孤注一掷的反抗，子艺父女自始至终都不曾获得公平和正义。
令人遗憾的是，影片的短处也很明显。
或因成本实在太小，电影的拍摄和剪辑透着股浓郁的韩剧味道，配角的表现更是惊人的差。
女反派们的第一次出场就让虫妹恍惚了，个个都是一脸肉毒杆菌过量的肿胀僵硬，外加泛着油光的妆容，一时间没分出哪个是女二。
至于男二号就更一言难尽。
不是我刻薄，大厦保安队随便哪个小哥哥都杀他一脸。
这演员看着不像高中生，更不像有钱人。选角导演你说说，你选他图什么呢？
ta们演技好？
不得不说，同一个世界，同一个鲜肉小花。
关键场景要飙戏，他们除了斜眼、瞪眼加咬牙没有别的表情。
隔着屏幕都能听到他们的潜台词：导演，我拼尽全力了，你看我演的好吗？
不仅是演员问题，剧本对角色的设计也存在问题。
一个成功的反派角色，ta可以不是大奸大恶，但ta必须让人认识到她的行为原因。
《我的前半生》中吴越老师用张弛有度的表演告诉我们，什么叫小三中的战斗机。
凌玲对着情人柔情似水、深情无悔，实际上都是她精心设计的攻略计谋。
凌玲做小三，不仅是因为她喜欢陈俊生，更重要的是，她得给孩子找个爹，陈俊生无疑是上佳人选。
反观电影里的这几个反派，我们知道他们很坏，道德沦丧，全无人性。
他们的坏是脸谱化的，看电影时觉得触目惊心，让人反思的余地却不多。
或为了强调阶级冲突，导演让影片中的有钱人都是坏的。
在虫妹有限的人生阅历中，也见过一些富二代，ta们大多谦逊低调有礼貌。
并不是所有官二代都是李天一。一竹竿打翻一船人，未免伤害电影的现实感。
此外，普通学生的戏份特别少，几乎看不到他们对校园暴力是如何反应，影片视野更显局限。
校园暴力不好拍，过分戏剧化显得不够真实，想拍的真实而有冲击力就特别考验导演的叙事能力。
经典校园暴力题材片《大象》，它的叙事方式：从多个学生的角度来表现事故发生当天的情形。
观众看到他们每个人都是校园的一分子，是活生生的人。最后学生们死在黑洞洞枪口下，格外让人震悚。
当然，拿“蚯蚓”和“大象”比，有点过分了。
虽然电影拍的一般，校园暴力却特别需要关注。
关于反校园暴力法，英国早在1998年颁布《学校标准与框架法》，要求学校制定反欺凌措施。
韩国也已于2004年颁布《校园暴力预防及对策法》。
在我大中华，校园暴力一直在发生，有些案件性质的恶劣程度甚至超过《蚯蚓》。
警方了解并介入的多是因网上有视频流出，引起广泛关注的案件。
即便警方介入了，那些被曝光的罪犯（虽然不是警察，就想称呼他们为罪犯），大多因未达到刑事责任年龄而未被判刑。
至于并没拍视频的校园暴力事件，受害人想找回公道，谈何容易。
特别让人羞惭的是，去年美国判决三位中国留学生13年、10年、6年有期徒刑。
因为她们伙同殴打、欺凌一同胞女留学生长达五个多小时。
这种情况在中国已经屡见不鲜，美国媒体的看法却是“其恶劣在刑事案件中实属罕见。”
关于反校园暴力、降低刑事责任年龄的立法意见，近几年呼声渐高，可惜至今尚无法律案提出。
“让暴力离开校园”，这条路，中国恐怕还要走很久。
