今天要推荐的这部德国新片，内容无关暴行，而是将焦点对准了冷战初期那段暗流汹涌的历史。
没有漫天血光，却同样以跌宕曲折的情节，让人对战后的国际格局、社会制度生出思考。
更离奇的是，所有戏剧性的拐点，竟发生在一堂中学历史课上——《沉默的教室》。
影片入围今年柏林电影节特别展映单元，烂番茄86%，可谓口碑不俗。
豆瓣评分8.3，资源流出后标记人数已突破1500人，相信曝光度还会不断攀升。
影片开头，两名东德的高中毕业班学生库尔特和泰奥去西德拜祭库尔特已故的外公，在火车上遇到了警队严苛的盘查。
这就不得不追溯到片中的叙事背景，也就是1956年。
二战战败后，德国被瓜分为西德和东德，分别由美苏两国接管。尽管此时距建造柏林墙还有5年，但冷战触发的紧张氛围已弥漫在空气中。
这看似寻常的一幕，隐隐为其后的情节发展埋下了伏笔。
根据真实的历史事件改编。
1956年的东德高中生，为声援匈牙利反抗苏军的自由战士而举行默哀，被教育当局上纲上线为反革命事件。
这些孩子们，面对极权体制的高压胁迫，在忠诚与背叛、良心与屈服之间做出了正确的选择。教室里一个个同学起立抗议的场景特别令人动容！
一场小小的反抗，却在特殊的高压政治时代背景下，演变成一场连作案。
父辈的欺骗背叛，是青年一代信仰坍塌的最后稻草。
一个国家，两种信仰，这种人为的分割终究是反人性的，和《再见列宁》、《浪潮》有异曲同工之妙。
集中营已经拆除，自由却远未到来；柏林墙尚未垒砌，观念已无法相通。
21岁的苏联大兵揪住18岁的东德学生，53年的动乱影响着56年的默哀，父辈的攻讦转而子辈的出卖。
阶级面前谁是犹大，政治面前谁又是圣人。讲台上民主的代表，轻易变成集权的法西斯。
两分钟的沉默背后，又有多少呐喊消失在赤色的恐怖中。
扎实的剧本，故事的推进节奏掌握得很好，学生们的明线和家长们的暗线以及学校、政府的辅线主次有别、互相补充，把"政治事件"、同窗情谊及男女情愫的演化过程都讲得很清楚。
唯有反思才不致遗忘。在这方面，这部电影实现了它的意识形态功能。
作为真实案例改编的电影，《沉默的教室》在众多同类型影片中脱颖而出，靠的不单是题材上先发制人的震慑力，更是对那个动乱年代中，青年学子群像的细致捕捉。
片中的每个主人公，都代表了当时特定的社会阶层，抑或观念模式。
故事最后，学生们以流亡者的身份踏上离乡的列车，电影在此处戛然中止，又让人思绪起伏。就如泰奥看向窗外、若有所思的眼神，带给人一丝艰难的希望。
