北广之星依靠创佳绩！浙传共有近50多人进入播音专业三试，播音主持艺术专业的四个方向：播音与主持艺术、播音与主持艺术（影视配音）、播音与主持艺术（礼仪文化）、播音与主持艺术（双语播音），平均每人2-3个方向进三试，累计近100人次。
想必大家都经常听到这样的话，我想学艺术，有什么专业可以短期就学好的呀，然后就会有人说：广播电视编导，只要文化成绩够，随便集训个几个月，就可以考个不错的大学，然而小编却并不认同，特别是影评可谓是很多同学头痛的地方，那究竟该怎么写影评呢？下面北广之星就分享一篇《编导专业写影评需要看片的哪些元素》供大家参考：
（一）看片时看哪些元素
1、先看光，每个镜头中光是怎么用的，下一个镜头的光有什么变化，有没有投影的变化，有没有黑夜白天的变化，有没有阴天、下雨；
2、空间有没有大小的变化，大房间、小房间，有没有室内室外的变化；
3、听声音，是同期还是后期，每个镜头中有没有表现出的声音空间来，它是什么样的，下个镜头的声音空间感有什么变化；
4、背景是什么，与前景的关系如何，它是怎样变的（这是透视关系）；
5、有没有运动，是画面内的被摄体在运动，还是摄影机在运动，是水平运动（左右横移）多还是纵深运动多。
6、有没有用变焦，它是准确地表现了两个人物关系，还是造成了错误的关系，变焦用得多不多，摇镜头有没有增加新的信息或含义；
7、注意运动的动与静的关系，是前景有运动，背景没有，或是背景有运动，前景没有，或是前后景都有，或前后景都没有；
8、剪辑点在哪里，起幅的画面是怎么样的，落幅的画面是怎样的，如果是一个人在跑，注意起幅的人体造型好不好，看的时候有什么不同，是用切换多，还是用叠化多。
9、在一个镜头中人物的调度是怎样的，有没有第四面墙的舞台处理（即所有镜头中的人都排成一排面向摄影机，就像幼儿园里的排排坐，吃果果。）演员的单独表演也是力求面向第四面墙？
10、音乐用在哪里；有没有主题歌，有作用吗？音乐与人物动作（或称表演）关系，音乐与摄影机运动的关系，音乐与色彩变化的关系，音乐与对话的情绪及节奏的关系，音乐与自然音响（即噪声）的关系等等。
11、如果是故事片，情节的转折点是用什么手段来表现的，是用旁白，还是无声的段落，如果是你的话，你能用无声把这一段落表现出来吗？
12、画面上的人物关系变化，有变化，还是没有变化，比如在整个镜头里始终站在B右边，就没有走到B的左边去过，等等；
13、对话写得是否生活化，还是舞台腔，顺口吗？
14、每个镜头中人物都穿什么颜色的服装，他们之间的相互关系如何，也就是说，有没有色彩的调度，即作为流动色彩来使用；
15、道具在时代、地域、民族、文化方面准确吗？
16、时间上是否用闪回，是用什么手段来表现的，合理吗？
17、用长镜头吗？最长的镜头有多长，你感觉是长，还是没有实际那么长，这个长镜头内的人物关系是怎样的。全在画面内，或者是一个在画内，一个在画外（正/反拍不算内）。
18、人声，是按男高音、女高音、男中音、女中音、男低音这样的搭配吗？
19、特写是否作为情节中的视觉重音来使用的？
20、全片的声画结合如何，有没有非常精彩的地方？
（二）整理观感
看电影时带纸和笔，记录一些情节和资料，都是提示性的，要把故事看明白，弄清电影是什么类型，导演讲这个故事的目的和价值是什么。
（三）电视片观赏分析提纲（边看片边记录）
1、电视片内容概括10%
2、本片的思想教育意义10%
3、艺术特色总说（总体手法、总体艺术特征）20%L
4、艺术特色举例（选择一到两个艺术独到之处）25%
5、艺术特色细节（两三点精彩细节）20%
6、缺点与不足10%
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