有一部美剧被众多网友封为
“史诗级家庭教育”典范
《摩登家庭》(Modern Family)
全剧围绕三个截然不同的美国家庭
讲述了许多有趣的家长里短的故事
其中关于家庭、亲子教育的话题
随意截取几个片段
就足够引人深思
例如
遇到下面这些情况
首先想想你会怎么做?
然后继续往下翻
看看《摩登家庭》这部剧
里面的父母是怎么做的
1
“孩子拿玩具枪射了别人”
如果你有一个调皮的小儿子,在玩闹时,不小心用玩具枪射到了姐姐,你会怎么做?
A. 告诉姐姐应该让着弟弟,不必大惊小怪
B. 告诉弟弟如果下次再打到人,就会没收玩具枪
C. 让爸爸打回去
剧中的弟弟不小心用玩具枪打伤了姐姐,但在买玩具枪之前,父母就曾和儿子达成一致:他如果用枪射了别人,他自己也要被射。所以妈妈坚持要求爸爸按当初说好的执行。
言出必行往往在家长和孩子之间很难做到,比如:
“如果你现在不吃饭,那你一会饿了也不许吃零食。”
“如果你不把自己的玩具收拾好,我就把它们送给邻居家的小朋友。”
这样的威胁往往在孩子开始哭闹后,就渐渐失去效力,最后妥协的一定是家长。
周而复始,孩子很容易不再把这种“警告”当回事,甚至把“哭闹”当做随意滥用的武器。
成年人的社会有道德和法律的制约,小孩子的世界也有许多规则需要遵守,没有谁会永远忍受熊孩子。
此外,家长在对孩子做出承诺前应该想一想自己能否以身作则,避免在孩子面前失信。失信太多次的家长最终也会在孩子面前失去尊严。
爸爸准备射击全副武装的儿子
2
“孩子试图去做一件毫无胜算的事”
当你的孩子试图去做一件,你确定不会成功的事,你会怎么做?
A. 把事实告诉他,并希望他有能力时再尝试
B. 教训孩子,让他不要白费力气
C. 鼓励他,即使失败也要尝试
Gloria 来自哥伦比亚,前夫是个放荡不羁且毫无安全感的男人,为了稳定的生活她选择了离婚,之后她带着儿子嫁给了年纪悬殊的 Jay。
一次,儿子 Manny 打算去给16岁的女孩送花,Jay 不留情面地打击他,但 Gloria 却会告诉 Jay “家人就是要互相鼓励”。
鼓励看起来很简单,但很多家长却做不到。最常见的是孩子成绩差、作业不会做的时候,就会遭到接二连三的质问和打击:
“报什么兴趣班!你课内的知识能学会就谢天谢地了!”
“就你这样的还想去夏令营?”
最信任的人用如此急躁冷漠的语气责问自己时,孩子会产生一种强烈的不安感,长此以往,孩子在做事之前首先想到的是怀疑自己能否做好,信心丧失,做事的积极性也没有了。
3
“ 儿子房间里的电器坏了”
如果儿子告诉你他房间的电器坏了,你会怎么做?
A. 打电话叫工人维修
B. 自己先修,修不好就买新的
C. 带孩子试试一起修
Gloria 和 Jay 说,儿子房间的电扇坏了,问他什么时候修理。作为富翁的 Jay 理所当然的认为,直接叫工人来维修就好了。
此时 Gloria 却告诉 Jay ,他应该和孩子一起去修理,以此锻炼儿子的动手能力。
反观我们很多家长在生活中,是怎么做的呢?
“不要进厨房!你要什么我帮你拿”
“又把什么拆了?老实待会被给我添乱了!”
好奇是孩子的天性,但大人们为了减少自己的麻烦,往往把孩子的想象力和创造力也扼杀在摇篮里了。
当孩子对某样东西表露出兴趣时,家长可以思考如何正面引导他们,培养他们的动手能力。最好的做法是和孩子一起,参与到他们的创作中去,当他们完成某样东西时,适时地送上赞扬。
爸爸和儿子约好时间,一起修理电扇
最后这段相处的时光,一定是孩子内心非常美好的回忆。
4
“孩子进入青春期,情窦初开还很叛逆”
如题,你怎么办?
A. 禁止孩子和异性交往,以免耽误学习和做出出格的事
B. 支持孩子,这才是青春期该有的样子
C. 尝试与孩子沟通,尊重孩子的隐私,并正确引导
剧中有位妈妈因为担心不止一次对青春期的女儿大发脾气。女儿要出门,她担心女儿会做出格的事,于是让她换掉短裙,禁止她出门。
一次偶然间,妈妈和水管工人交谈的过程中,发现两人都在为青春期的孩子而苦恼,但是水管工人却告诉她:“我突然明白这孩子为何使我这么抓狂,他就是当年的我。”
青春期的孩子会产生强烈的自我意识,从服从状态变得渴望独立,希望摆脱家长的束缚。这个阶段的他们也会更愿意和同龄人交往。在与同龄人交往的过程中,他们也许会对异性产生憧憬,但情感和思维方式还没有完全成熟,家长除了要正视这个阶段孩子出现的心理状况,更要帮助孩子树立正确的情感价值,保持和孩子的良好沟通。
当你为青春期的孩子大发脾气时,不妨回想一下自己的青春期,想一想那个时候的自己最需要的是什么。
5
“孩子要去参加一个比赛了“
当孩子要去参加一个重要比赛,你会对他说什么?
A. 输赢不重要,重要的是过程
B. 输了也没有关系,你永远是我们的骄傲
C. 加油!一定要赢得这场比赛!
剧中的父母是怎么说的,“输赢无所谓,但平心而论,胜利的感觉好极了,他们在阳光下的那一刻是无与伦比的美丽。”
中国的父母教育孩子时总会要求孩子“谦虚”,即使渴望胜利,也要表现得“低调”。
孩子表现好时,家长担心孩子骄傲自满,往往会否定孩子的成绩并告诫他们继续努力,才能获得更高的成就。
孩子失利时,家长担心孩子灰心丧气,又告诉他们输赢不重要,重在参与。
这样的教育方法,往往会导致孩子陷入自我否定的消极怪圈,或失去追求成功的积极性。
其实不妨诚实地告诉孩子:比赛都有胜负,“胜利”本身是件值得高兴和享受的事。给孩子激励和肯定,比教孩子谦逊,更能让他们充满动力。
初为人父人母
在孩子的教育问题上
难免会有些手忙脚乱
管太多担心孩子压力太大承受不来
管少了又怕孩子一不小心误入歧途
但有一条不变的法则
把孩子当作独立的个体来尊重
你还有什么不错的育儿心经吗
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